教学实验箱

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信号与系统实验箱

  • 所属分类:教学实验箱
  • 浏览次数:
  • 发布时间:2024-12-26 14:04:24
  • 详细信息
  • 一、产品特点

    1、实验箱采用主板+独立扩展模块的结构,方便硬件电路的二次开发,也利于同学们自行设计电路。
    2、清晰的模块化布局,让老师和学生都能很快地对实验箱有一个全面的了解,方便教学及使用。包括数字信号处理(DSP)单元模块、FPGA可编程单元模块、二阶系统分析单元模块、信号分解与合成单元模块、信号卷积单元模块、线性系统设计单元模块等。
    3、每块积木均为标准尺寸:150×106×25mm,采用透明有机玻璃外壳封装,有效地防止直接触碰电子元件。
    3、实验箱自带实验所需要的电源、函数信号发生器、扫频信号源、数字交流毫伏表、数字频率计的仪器功能。
    4、信号源采用DDS直接数字频率合成技术,可产生高纯度的正弦波,信号频率范围0MHz~10MHz,六档步进档位可调,最小步进1Hz。同时该信号源还具备方波、三角波以及频率可调的脉冲信号。
    5、扫频源的扫频范围在1Hz~10MHz内任意可调。
    6、数字交流毫伏表和数字频率计均采用自行设计电路,而不是采用通用的表头,让仪表部分充分与本实验系统相配合,也能让学生了解这两个部分的设计原理,并且可测量外部信号。
    7、增加了抽样定理验证与信号恢复的分析与研究等实验,且让学生可以灵活地改变抽样信号的频率和信号回复电路的参数,让学生加深对相关知识点的了解;
    8、配有DSP标准的JTAG接口及PC机通信接口,可以方便地进行二次开发实验; 
    9、考虑到实验内容的层次性,数字信号处理部分直接固化了实验所必须的程序代码;
    10、通过拨码开关以及单片机和HPI口,可以很方便地进行实验内容的选择。 
    11、实验系统集成数字信号处理模块,并能完成如下实验:
    1)通过数字信号处理方式实现“信号自卷积”和“信号与系统的卷积”实验;
    2)用数字滤波的方式完成“信号的分解与合成”实验,能随意展示各次谐波的加减效果;
    3)能展示滤波器相位移动对方波信号合成的影响,让学生清晰地理解方波信号中各次谐波的相移对信号本身的影响;
    4)用快速傅立叶变换实现信号的频谱分析,并支持输出给示波器进行显示。
    5)DSP部分采用自举引导加载的方式,能支持上述实验都在完全脱离PC机及仿真器的情况下进行;
    11、包括调幅及频分复用模块,能涵盖AM、DSB幅度调制解调以及FDM频分复用和解复用方面的实验;
    12、数字信号处理部直接固化实验所必须的程序代码,通过拨码开关以及单片机和HPI口,可方便地进行实验内容的选择; 

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    二、产品图片


    三、性能及技术指标
    1、函数信号发生器指标:产生三角波、方波、正弦波,频率范围:10Hz-10MHz。
    2、扫频信号源指标:扫频范围:10Hz-10MHz。且扫频范围任意可调。扫频速率6档可调。
    3、数字交流毫伏表指标:0-20V。
    4、数字频率计指标:测频范围:1Hz-99MHz。
    5、电源指标:AC 220V±10% 、DC ±12V、±5V。


    四、产品配置
    1、电压表及直流信号源模块;    2、信号源及频率计模块;    3、抽样定理及滤波器模块;    4、数字信号处理模块;    5、一阶系统特性模块;    6、二阶系统特性模块;    7、相平面分析及系统极点对频响的影响模块;     8调幅及频分复用模块;9、基本运算单元及连续系统模拟模块。    10、配备与硬件实验箱配套的仿真软件。

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